有觀眾Call in問到：
「老師您好，請問一直當好對手放水給孩子贏棋，會不會讓他產生假象以為只會贏不會輸，進而在外對弈時進而輸不起呢？」
這真是個好問題！
觀察一下孩子的日常生活，孩子打電動的時候嗎？常常不小心三條命死了game over。但孩子卻一而再在而三的「繼續」打下去，絕對不會「放棄」。電動遊戲好玩的秘訣就在於關卡設計的難易度讓孩子覺得「差一點點，下一次就可以成功了」。對圍棋課啟蒙階段的孩子，也是一樣的道理。除了老師上課很「好玩」，學習的「成就感」也是很重要的一環。
下棋一定有輸有贏，基礎班孩子可能在今天上課的時候，輸了同學三盤棋，此時爸爸媽媽就要適時扮演「好對手」放水的角色，讓孩子享受一下「把爸爸媽媽吃光光」的美好破關成就感。孩子下一次上課時就會願意跟上次的高手同學「再來一盤」，因為「在家跟爸爸媽媽下棋的時候我都很厲害」。
回到觀眾call in的問題，事實上，孩子面對挫折能力往往比大人想像的好上許多，無須太過擔心。輸棋難免心情沮喪，這時候繼續回家跟爸爸媽媽下棋，換取了打敗爸爸媽媽的「美好經驗」，將孩子的勇氣電池充電完成。下次圍棋課孩子保證又願意鼓起勇氣跟同學「接關」再來一盤試試看。
久而久之出現正向循環，常常在家練習下棋讓孩子技巧純熟，真的就可以幫助孩子在棋院的對局贏面居多，面對「輸棋」這件事情也逐漸平常心面對了。在圍棋的這條路上，級數累積越來越強，高手越來越多，段位的孩子坐在棋盤前面，儼然像個成熟的勇士努力不懈。
回到這位媽媽call in的問題：在家當然可以偶爾贏小朋友，但是要記得注意一下孩子的情緒反應。常常很多時候爸爸跟小朋友下棋，一個不注意就把小朋友全部吃光光，小朋友覺得這個魔王太強了，連"接關"的勇氣都沒了，那就不妙了。
